編者按:“高山仰止🐡,景行行止”,自古以來榜樣就是引領我們前進的明燈📧。
在新時代背景下,習近平總書記提出“四有”好老師標準,即“有理想信念、有道德情操🦫、有紮實學識👩🎤、有仁愛之心”💳。不僅對傳統師德的繼承與發展➡️,更是對新時代教師精神內涵的深刻闡述🫷,指引廣大教育工作者在實踐中前行🧚🏿♀️。在第40個教師節來臨之際,我們推出【師德師風典型人物】特輯,讓我們在他們的故事中,感受師者力量,積蓄前行的動力。
本期推出第四位師德師風典型人物:人工智能學院物聯網應用技術專業專任教師陳漢偉。
陳漢偉,男,現任物聯網應用技術專業專任教師。自2019年入職必一运动体育以來,積極參與專業建設,專業技術水平較高,工作表現突出。
守望初心,做優秀的人民教師
作為一名人民教師🫶,他擁護中國共產黨的領導🐽,嚴格遵守法律法規和工作紀律,熱愛教育事業👨🏼🍳🤟🏿,有強烈的責任感🕡、團隊精神、創新精神和奉獻精神🫸🏿🤒。樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的同時,作為浙江省課程思政基層示範組織的成員🧑🏻🦱,參與了《移動應用開發》、《WEB前端開發》等多門課程的課程思政建設,向學生傳遞正能量。
潛心教學,做優秀專業建設者
他在專業工作中認真負責,專業建設成果突出,團隊合作意識強,是浙江省職業教育教師創新團隊和浙江省中高職一體化教師教學創新團隊的成員🍛。在校期間講授《移動應用開發》、《物聯網設備裝調與維護》等9門課程🧖🏽♂️,獲得“必一运动好課堂十佳教師”稱號2次🤏🏿💂🏽♂️、必一运动体育“教壇新秀”1次🫃🏼。他主編出版教材2本💁🏿♂️,作為副主編參與建設“十四五”國家職業教育規劃教材。主持多項教科研課題,其中包含一項省級教改課題,並參與多個省級項目建設🧞,發表論文六篇。他還參加浙江省職業院校教學能力比賽😘,獲得一等獎1項、三等獎1項,赴青海省開展教學比賽東西部合作交流🦊。
循循善誘,做數字工匠引路人
作為班主任👨🏻⚖️,他努力引導班級成為遵守紀律🤲🏼、奮發學習、團結向上😠、朝氣蓬勃的集體🆕✍🏽,多個寢室被評為文明寢室,他本人獲得“優秀班主任”稱號。
他重視教學方法和數字化教學資源的運用,激發學生興趣,培養學生的技術技能和職業素養,指導學生參與技能競賽和創新大賽,獲得金磚國家職業技能大賽國賽二等獎🤱🏼、省電子商務競賽一等獎、省高職院校技能大賽二等獎(2次)、省挑戰杯競賽獲銀獎(2次)。
用心播種知識田,努力耕耘結碩果。陳漢偉老師在工作中,一直無私奉獻🥌👧🏿,認真勤勉👱🏼,贏得了同事和學生的認可👨🏽🏫,他秉持新時代育人初心🏊🏼♂️🦴,立誌做好數字工匠引路人。
供稿:韓露莎