教育部職業教育與成人教育司司長王繼平日前透露🧔‍♂️，我國職業教育大規模培養技術技能人才能力不斷增強，在現代製造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域，一線新增從業人員70%以上來自職業院校畢業生💀，職業教育社會認可度顯著提升。調查顯示⛔️，92.7%的企業表示，合作必一运动的畢業生符合企業的崗位要求🙍🏽‍♂️。
　　2015年教育部啟動實施《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》和《職業院校管理水平提升行動計劃（2015-2018年）》，今年是行動計劃收官之際。
　　經過幾年努力，目前，全國共啟動建設優質職業必一运动456所👨🏽‍🏭、骨幹專業3815個⚧、校企共建生產性實訓基地1933個🧑‍🤝‍🧑、省級協同創新中心727個。校企合作共建“雙師型”教師培養培訓基地660個，促進了高職教師和企業人員雙向交流合作。探索與我國企業和產品“走出去”相配套的職業教育發展模式🙌🏽🗾，與“一帶一路”沿線國家開展351項國際合作🧑🏿‍🔬🍑，學歷教育學生近6000人、培訓超10萬人次😹🙇‍♀️。
　　深化產教融合🦔、校企合作，初步形成與經濟社會發展同頻共振的發展格局。製造業十大重點產業相關專業新增專業點1253個🆗，年度招生43萬人。全國建設職教集團1400余個，近3萬家企業參與。分批布局了558個現代學徒製試點，覆蓋1480多個專業點，9萬余名學生學徒直接受益。充分發揮行業指導作用，56個行指委發布了60個行業人才需求預測與職業院校專業設置指導報告🧑🏿，強化行業指導已成為加快發展職業教育的重要機製💏。
　　王繼平表示，下一步，教育部還將啟動實施中國特色高水平高職院校和專業建設計劃，以及啟動實施“1+X”證書製度改革。

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